Itapevi é certificada com o Selo Ouro Nacional do Compromisso com a Alfabetização

A Prefeitura de Itapevi recebeu, nesta quinta-feira (5), o “Selo Ouro Nacional do Compromisso com a Alfabetização”, certificação concedida pelo Ministério da Educação (MEC) e publicada no Diário Oficial da União. O reconhecimento é resultado da adesão do município ao Programa Nacional da Criança Alfabetizada e reflete os esforços da cidade para garantir a alfabetização na idade certa e a recuperação de aprendizagens.

A iniciativa vem de encontro ao programa Educa Itapevi, que prevê ações da Prefeitura que agregam uma série de ações para melhorar a qualidade da educação em Itapevi, trata-se de um projeto de longo prazo, iniciado em 2020, que prevê uma mudança de paradigma na educação municipal até 2040.

Critérios de certificação

Para alcançar o selo, o município aderiu em 2023 ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, em colaboração com o Estado de São Paulo, e ao Programa Alfabetiza Juntos São Paulo. Entre os 20 critérios exigidos, destacam-se:
– Formação de professores e gestores;
– Estruturação de Cantinhos de Leitura nas escolas;
– Participação nas avaliações externas, como Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) e a Avaliação de Fluência Leitora.

Impacto e significado

O selo reforça o compromisso de Itapevi em alfabetizar os alunos até o 2º ano do ensino fundamental, além de recompor aprendizagens nos anos subsequentes (3º, 4º e 5º anos). Essa iniciativa busca melhorar os indicadores educacionais, como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), e proporcionar avanços significativos na qualidade do ensino.

Avanços na alfabetização

A conquista evidencia o empenho da rede municipal de ensino em promover práticas pedagógicas eficazes e em investir na capacitação de profissionais da educação, com foco na formação integral das crianças e na redução das desigualdades educacionais.
Este reconhecimento consolida Itapevi como referência em políticas educacionais e demonstra o impacto positivo de ações planejadas e colaborativas para a alfabetização e o desenvolvimento das futuras gerações.